Валентина Афанасьевна Сорокина:

«Педагог взрослеет с каждым из своих учеников»

Заведующая воспитательным отделом, преподаватель общепрофессиональных дисциплин Валентина Афанасьевна Сорокина отдала педагогике и преподаванию без малого 38 лет, из которых почти 14 работает в Алданском политехническом техникуме. Валентина Афанасьевна имеет высшую квалификационную категорию, является Отличником и Почетным ветераном системы образования РС(Я), была награждена Почетной грамотой Министерства по делам молодежи и социальным коммуникациям РС(Я) и Нагрудным знаком «За вклад в развитие профессионального образования». Достижения В.А. Сорокиной неоднократно отмечались на разных уровнях. Между тем, особенно значимыми для преподавателя являются успехи и свершения его воспитанников!

Валентина Афанасьевна, расскажите о людях, которые повлияли на Ваш выбор профессии.

- Самым первым таким человеком стала моя соседка Светлана Егоровна. Она работала учительницей начальных классов в нашей школе села Нюрбачан Нюрбинского района. Я у нее не училась, просто по-соседски проводила с ней много времени. Мы часто играли «в школу», и Светлана Егоровна (кстати, она была ненамного старше) учила меня считать, писать буквы и читать. Наверное, тогда же она и передала мне любовь к профессии, показав, насколько увлекательной и интересной является работа учителя. Примером также стала моя первая учительница Ирина Ивановна Ковдина. Сейчас она проживает в Якутске. Замечательный человек, обладающий безмерной добротой и чувством ответственности, во многом Ирина Ивановна становилась для нас моральным ориентиром!

Расскажите о начале своего профессионального пути. Какими были Ваши первые ученики?

- После окончания Белгородского педагогического института в 1984 году по распределению я приехала в Алдан учителем начальных классов. Работать начала в школе № 1. Мне дали второклассников. Класс оказался большим – 28 человек. Ребята были у меня очень хорошие – добрые, умные и активные! Подружились мы и с родителями. Мамы и папы принимали участие в жизни класса, всегда откликались на просьбы и поддерживали все идеи. С моими первыми ученицами – Лисиной Леной, Горяйновой Ларисой, Антиповой Татьяной, Класс Натальей и другими – теплые отношения сохранились по сей день.

Вы учите юные поколения премудростям книжных дисциплин. А чему ребята учат Вас?

- Наверное, любого педагога дети нацеливают, в первую очередь, на саморазвитие. Вопросы воспитанников заставляют думать. Если я не смогла дать ответ сразу – значит, дам его позже, когда найду. Но найти этот ответ я обязана, потому что ни один детский вопрос не должен остаться без отклика. Кроме того, ребята учат нас, педагогов, мобильности и умению оперативно реагировать на любые изменения. Во-первых, при работе с подрастающим поколением нетипичные ситуации могут возникнуть совершенно спонтанно, и в каждой из них наставник должен быстро принять оптимальное решение. Во-вторых, современную жизнь отличает высокий темп, и учитель, ведущий за собой учеников, просто не имеет права на растерянность и пассивность.

Валентина Афанасьевна, сейчас Вы являетесь куратором выпускной группы Алданского политехникума. Можно ли сказать, что за 4 года Ваши «без пяти минут» горные электромеханики повзрослели? Или они пока остаются детьми, которые по-прежнему нуждаются в опеке и заботе?

- Конечно, повзрослели! Первый и четвертый курсы – это совсем разные ребята. За 4 года они выросли эмоционально, интеллектуально и профессионально. Этот путь взросления и личностного становления я прошла с каждым из своих студентов. Они четко видят собственные цели и понимают, какие усилия необходимо приложить к их достижению. Сейчас наши обучающиеся проходят практику на предприятиях, где уже пробуют себя в качестве полновесных специалистов. И сами ребята отмечают, что с производства в аудитории они возвращаются другими людьми.

К тому же, на профессиональные темы Вы беседуете с ребятами совершенно свободно, поскольку знаете специфику профессии. Это так?

- Да, это так. По второму образованию я – горный электромеханик. Придя работать в техникум, я поступила на заочное отделение по специальности «ГЭМ», и без отрыва от основной деятельности освоила профессию, получив красный диплом. Таким образом, мои коллеги одновременно были моими наставниками. Заведующая отделением транспортно-строительных дисциплин Оксана Георгиевна Пахомова преподавала предмет «техническая механика», Александр Валерьевич Сенц вел занятия по электротехнике, а Людмила Филипповна Слюсарь научила разбираться в основах предпринимательской деятельности. Стажировку я проходила в ПАО «Селигдар», на участке «Рябиновый». Специальность очень интересная! Помимо профессиональных знаний, я приобрела массу навыков, необходимых в повседневной жизни и в быту. Функционирование бытовых приборов и работа электричества всегда под контролем!

В политехникуме Вы ведете активную внеурочную работу, уделяя особое внимание интеллектуально-творческому развитию студентов, верно?

- Конечно! Мы участвуем во всех мероприятиях района и города, ребята пробуют силы в различных олимпиадах и викториадах, представляют собственные исследовательские проекты в научно-практических конференциях. В рамках внеурочной деятельности я веду кружок «В семье единой», в котором идет изучение истории и культуры родного края. Также на протяжении почти десяти лет в техникуме действует ансамбль хомусистов. В него входят ребята, владеющие игрой на хомусе. Состав ансамбля периодически меняется: выпускники уступают места младшим товарищам. Тем не менее, наши юные артисты сегодня известны как в городе, так и в районе.

Действительно, жители района знают как Ваших артистов, так и Вас – являясь бессменной участницей фестивалей и праздников, Вы представляете слушателям многогранное звучание хомуса и раскрываете красоту фольклора народа Саха. В то же время, Вы являетесь приверженцем активного образа жизни, правильно?

- Да, мы с ребятами принимаем активное участие в соревнованиях, массово выходим на «Лыжню России» и в «Кроссе наций». Особенно любимы многими поколениями студентов походы и выезды на природу. Туризмом я увлеклась еще в студенческие годы. Мы сплавлялись на байдарках, ходили на лыжах и покоряли горы. Освоив водный, пеший и горный туризм, я получила удостоверение инструктора по туризму. Конечно, сейчас по высокогорным тропам группы я не вожу и сплавы по рекам не организую, но к спортивным мероприятиям мы всегда присоединяемся вместе со студентами!

Валентина Афанасьевна, какие качества педагога вы относите к профессиональным?

- Прежде всего, это знание своего дела, добросовестность и целеустремленность. Учитель должен постоянно учиться, знакомиться с достижениями своего направления, знать современные методики и подходы. Учитель выстраивает диалоги как с детьми, так и с родителями, поэтому важно быть эрудированным и иметь обширный кругозор, уметь разговаривать на любые темы, чтобы увлекать собеседников, постоянно поддерживая интерес. Неотъемлемыми качествами педагога являются доброта, внимательность и чуткость. В коллективе все дети разные, у них у всех имеются собственные взгляды, ценности и устои, а также какой-то жизненный опыт, который может быть и отрицательным. Мудрость педагога заключается как раз в том, чтобы увидеть в душе каждого ребенка ту единственную струнку, которую необходимо затронуть, учитывая индивидуальные особенности ученика.

Что для Вас является наиболее ценным во взаимоотношениях со студентами?

- В первую очередь, доверие. Без доверия невозможен полноценный контакт. Конечно, по отношению к первокурсникам педагогу приходится быть требовательным и где-то строгим: ребята должны усвоить слово «надо!» Это воспитывает ответственность и стимулирует обучающихся к получению прочных знаний. В целом же, в коллективе важно создать благоприятный психологический климат. Он является основой общего комфорта, открытости и доброжелательности, дает чувство защищенности способствует формированию взаимного уважения и готовности прийти на помощь.

С бывшими выпускниками и старшими коллегами Вы поддерживаете теплые, доверительные отношения. Чем, на Ваш взгляд, важна преемственность поколений?

- В преемственности поколений происходит сохранение и передача молодежи духовных ценностей, культурного и профессионального опыта. С бывшими школьниками и студентами мы поддерживаем отношения, с теми, кто проживает в Алдане, периодически встречаемся, а с выехавшими за пределы района регулярно созваниваемся и переписываемся в соцсетях. Нам и сегодня интересно узнавать что-то друг о друге. Некоторые мои ребята, уже получившие дипломы, приводят в техникум своих младших братьев и сестер и спрашивают меня: «Валентина Афанасьевна, а можно попасть именно в Вашу группу?»

Бесценна дружба со старшими коллегами и наставниками. Мы нередко организуем вечера встреч, на которых делимся новостями, рассматриваем нововведения и обсуждаем те или иные идеи и проекты. Конечно же, не забываем мы и тех учителей, которые уехали из Алдана. Мы общаемся по телефону и посредством ватсапа.

Тесной остается связь со старейшими преподавателями политехникума, ветеранами педагогического труда, которые сегодня находятся на заслуженном отдыхе. Мы со студентами постоянно посещаем их, поздравляем с праздниками и оказываем помощь по хозяйству тем, кто в этом нуждается. Общение с ветеранами наполнено особенной теплотой!

Валентина Афанасьевна, Вы рассказали, что любовь к профессии у Вас сформировали люди, посвятившие себя педагогике. А кто-либо из Ваших учеников последовал по Вашим стопам?

- Да, конечно! Очень многие девочки, окончив школу, выбрали профессию педагога. И большинство из них стали воспитателями и учителями начальных классов!

ПРЕСС-СЛУЖБА АЛДАНСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ТЕХНИКУМА